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La francophonie en action est une série de manuels conçus pour un public apprenant le français langue seconde ou étrangère dans le contexte du milieu éducatif postsecondaire.

Pawòl Lakay is a complete first and second year set of Kreyòl materials designed for beginners and intermediate learners at the college / university levels.

Entwodiksyon Pami tout zèv Maurice Sixto yo, mwen chwazi travay sou Lea Kokoye ak J’ai vengé la race pou plizyè rezon ki alafwa pratik e teyorik. Travay analiz fòmèl 2 lodyans sa yo an paralèl pral pèmèt mwen brase lide sou plizyè kesyon epistemolojik. Kesyon sa yo pratik, yo teyorik, epi yo metodolojik tou paske lè n ap analize yon objè oswa yon fenomèn, nou toujou bezwen yon metòd e metòd sa limenm, pou li ka efikas, dwe chita sou yon baz teyorik solid kote konsèp yo klè ep

L'article examine les trois premiers romans de Gary Victor en focalisant particulièrement sur les passages écrits en langue kreyòl afin de déterminer leur mode d’intégration et leur statut dans ces textes littéraires d’expression française.

Premye fwa yo te itilize mo « woman » an nan zòn Ewòp la se te pou idantifye yon lang popilè, yo te rele « lingua romana rustica » ki te pran orijin li nan lang laten an. Lang sa a te rele « woman » paske aristokrat enperiyalis women yo, ki soti Lawòm, se te laten yo te pale. Nan epòk XII yèm syèk yo konsa, yo te koumanse tradui tèks laten yo an woman, e se konsa, lang woman an te vin kouche sou papye pou lapremyè fwa nan listwa.

Otè atik sa a te prezante li nan 22zyèm konferans anyèl Asosyasyon Etid Ayisyen an ki te fèt nan Brown University, Providence, Rhode Island nan dat 11-13 novanm 2010.

Lack of accurate information on many aspects of the Haitian culture and society; preconceived ideas about Haïti and its people; dated information on the linguistic status of the Haitian Creole (HC) language; and the socio-economic condition of HC speakers living in The Bahamas are some of the factors that have negative effects on the practice of teaching and learning HC as an academic subject at The College of The Bahamas (COB). T

Since its colonization by France, and even after the Revolution of 1804, Haiti has always been considered as a French-speaking country even though more than 90% of its Creole-speaking population does not communicate or self-identify through this language imposed by dictatorial political regimes.

Pandan 3 lane depi Akademi Kreyòl Ayisyen (AKA) ap fonksyonen ak lajan Leta ayisyen, ki dispozisyon dirijan yo pran pou AKA ankouraje epi patisipe nan pwodiksyon travay akademik oswa syantifik ki ta kapab kontribiye nan « devlopman syantifik » lang kreyòl la dapre atik 213 ki nan Konstitisyon 1987 la?

Il s’agit dans cet article de dévoiler des pratiques de domination sociale liées à l’usage des langues en Haïti ainsi que certaines spéculations formulées dans des discours pseudo-scientifiques qui semblent pourtant faire autorité dans la sphère des études sur la question linguistique haïtienne.